2020年9月19日 星期六
109-1電子學實習I_教學計畫書
高英高級工商職業學校109學年度第1學期學科教學計畫書
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科目名稱 |
電子學實習I |
科別 年級 |
資訊科二年級 |
任課 教師 |
資訊科教師 |
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教材名稱 |
電子學實習I，江賢龍、周玉崑編著，台科大圖書 |
學分數 |
3 學分 |
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教材內容 |
一、工場安全教育 二、二極體之特性與應用 三、截波電路與箝位電路 四、電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 五、電晶體偏壓電路 |
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每週上 課時數 |
3 小時 |
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總計上 課時數 |
54小時 |
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學習表現 |
一、正確辨認及選用電子元件，具備符號辨識的能力。（電電-實-電子-1）。 二、使用基本手工具及電子相關量測儀器，運用科技資訊解決問題。（電電-實-電子-2） 三、具備基本電子電路實作、測試、調整及裝配之能力，能以系統思考及規劃方式，積極面對與解決職場各種問題。（電電-實-電子-3） 四、認識電子工場設施，並了解工業安全及衛生與消防安全相關知識，具備對工作職業安全及衛生知識的理解與實踐，展現良好的工作態度與情操。（電電-實-電子-4） 五、能思辨勞動法令規章與相關議題，省思自我的社會責任。（電電-實-電子-5） |
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教學實施 |
一、了解學生學習起點與生活經驗，擬定合宜的教材與進度。 二、用多元有效的教學方法及網路媒體。 三、加強深化實習科目實習操作的熟練度與精確度。 四、深化學生知識、能力態度的涵育。 五、因應學生的多元文化背景與特殊需求，提供支持性和差異化的教學，並提供適性的輔導措施。 六、注重學生的學習表現，實施差異化教學，以充分發揮其潛能。 七、教師應視學生學習需求，彈性調整課程內容與教學方式，進行必要之調整。 八、課程內容依跨領域學習之需要，可規劃進行共備或協同教學。 九、教師應透過教學活動引導學生對專業知識與技能學習之興趣，並於課程中適時進行合作學習，以建立人際關係與團隊合作的素養。 十、教學應以日常生活相關的實例作為教材，適時指導學生探索新知，並能系統思考來解決問題。 十一、教師授課時應講解各課程的學習重點與其在電機與電子領域的應用，指導學生使用軟體要能遵守智慧財產權相關法令規定。 十二、教師進行專業科目、實習科目教學前，應留意與國中科技領域學習內容之銜接，並做重點複習。 |
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學習評量 |
一、為即時了解學生學習的成效與困難，教學中宜採多元評量，實習科目應重視實際操作評量，深化有效教學。 二、學習評量宜兼顧知識、能力、態度等面向，導引學生全人發展。 三、鼓勵學生自我比較、引導跨域學習，以達適性發展、多元展能。 四、評量結果，要做為改進學校課程發展、教材選編、教學方法及輔導學生之參考。 五、未通過評量的學生，要分析與診斷其原因，及時實施補強性教學。 |
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教學資源 |
一、學校應充實教學設備、教學媒體及網路、圖書資源，全力推動有效教學。 二、學校應結合民間組織與產業界的社會資源，建立夥伴關係，以規劃課程並強化產學合作機制。 三、教師應充分利用媒體、教具及各種教學資源，提高學生學習興趣與效能。 四、對於有特殊需求學生，包含隱性障礙如辨色障礙、情緒障礙、學習障礙等身心障礙，教育主管機關應協助學校提供合適的教學資源與必要的教學支持。 五、學校宜與電機電子產業保持連繫，適時帶領學生校外教學參觀電機與電子產業，了解電機與電子相關技術與產業趨勢，使理論與實務相結合。 六、教學所需之防護措施，教育主管機關應協助學校提供合適的教學資源。 七、教育主管機關及學校應提供教師充足之專業知能、勞動權益與各項議題適切融入教學之進修研習機會。 |
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教學進度規劃表 |
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週
次 |
單元名稱 |
技能項目指標 |
備註 |
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第 一 週 |
Ch1工場安全教育 |
1.具備工業安全與衛生常識 2.具備半導體電路應用能力 |
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第 二 週 |
Ch2二極體之特性與應用 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 三 週 |
Ch2二極體之特性與應用 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 四 週 |
Ch2二極體之特性與應用 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 五 週 |
Ch3截波電路與箝位電路 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 六 週 |
Ch3截波電路與箝位電路 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 七 週 |
Ch3截波電路與箝位電路 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 八 週 |
Ch3截波電路與箝位電路 |
1.具備半導體電路應用能力 |
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第 九 週 |
Ch4電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第 十 週 |
Ch4電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十一週 |
Ch4電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十二週 |
Ch4電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十三週 |
Ch4電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十四週 |
Ch5電晶體偏壓電路 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十五週 |
Ch5電晶體偏壓電路 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十六週 |
Ch5電晶體偏壓電路 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十七週 |
Ch5電晶體偏壓電路 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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第十八週 |
Ch5電晶體偏壓電路 |
1.具備半導體電路應用能力 2.具備信號放大判別與應用能力 |
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高英高級工商職業學校電機電子群電子學實習I科教案
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單元名稱 |
第一章 工場安全教育 |
班 級 |
資訊科二年級 |
人 數 |
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教材來源 |
電子學實習I 台科大出版社 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
資訊科教師 |
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學習內容 |
電電-實-電子-A-a 實習工場設施的認識 電電-實-電子-A-b 工業安全及衛生、消防安全的認識 電電-實-電子-A-c 電子應用產品與零件 |
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學習目標 |
使學生了解工場設施、工業安全及消防安全 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面： 1. 認識工場安全教育 2. 工場設施介紹 二、技能方面： 3. 工業安全 4. 消防安全 三、情意方面： 5.養成良好的學習態度 |
1-1了解何謂工場安全教育 2-1了解各種工場設施 2-2了解各種儀器設備 2-3了解各種手工具 2-4了解各種安全設備 3-1了解工業安全的概念 3-2了解操作儀器設備的用電安全 4-1了解消防安全的概念 4-2了解火災的種類與應變措施 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
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教 學 重 點 |
1.工場設施介紹 |
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2.工業安全 |
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3.消防安全 |
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作業及評量內容 |
1.第一章隨堂測驗 |
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教學省思 （下次教學我應該…） |
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高英高級工商職業學校電機電子群電子學實習I科教案
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單元名稱 |
第二章 二極體之特性與應用 |
班 級 |
資訊科二年級 |
人 數 |
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教材來源 |
電子學實習I 台科大出版社 |
時 間 |
450分 |
授課教師 |
資訊科教師 |
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學習內容 |
電電-實-電子-B-a 二極體之識別 電電-實-電子-B-b 整流、濾波電路 電電-實-電子-B-c 稽納二極體應用電路 |
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學習目標 |
使學生了解二級體的識別、V-I特性曲線 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面： 1.認識二極體 二、技能方面： 2. 二級體的識別 3. 二級體V-I特性曲線 4. 電源電路 三、情意方面： 5.養成良好的學習態度 |
1-1了解何謂二極體 1-2了解二級體的特性 2-1了解各種二級體的識別 2-2了解各種二級體的差異性 3-1了解各種二級體V-I特性曲線 3-2了解線性與非線性元件的不同 3-3了解如何判斷二級體的好壞及極性 4-1了解電源電路的概念及觀念 4-2了解電源電路的種類及差異 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
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教 學 重 點 |
1. 二級體的識別 |
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2. 二級體V-I特性曲線 |
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3. 電源電路 |
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作業及評量內容 |
1.實習心得報告 2.第二章實作隨堂測驗 |
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教學省思 （下次教學我應該…） |
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高英高級工商職業學校電機電子群電子學實習I科教案
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單元名稱 |
第三章 截波電路與箝位電路 |
班 級 |
資訊科二年級 |
人 數 |
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教材來源 |
電子學實習I 台科大出版社 |
時 間 |
600分 |
授課教師 |
資訊科教師 |
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學習內容 |
電電-實-電子-B-b 整流、濾波電路 電電-實-電子-B-c 稽納二極體應用電路 |
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學習目標 |
使學生認識截波電路與箝位電路 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面： 甲、認識截波電路與箝位電路 二、技能方面： 2. 截波電路 3. 箝位電路 三、情意方面： 4.養成良好的學習態度 |
1-1了解何謂截波電路與箝位電路 1-2了解截波電路與箝位電路的種類 1-3了解截波電路與箝位電路的功能 2-1了解各種截波電路的概念及應用 2-2了解各種截波電路與輸出入波形 2-3了解串、並聯截波電路的特性與工作原理 3-1了解箝位電路的概念及應用 3-2了解各種箝位電路與輸出入波形 3-3了解串、並聯箝位電路的特性與工作原理 4-1上課能認真聽講 4-2能回答老師的問題 4-3有問題能隨時發問 |
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教 學 重 點 |
1. 截波電路 |
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2. 箝位電路 |
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作業及評量內容 |
1.實習心得報告 2.第三章實作隨堂測驗 |
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教學省思 （下次教學我應該…） |
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高英高級工商職業學校電機電子群電子學實習I科教案
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單元名稱 |
第四章 電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
班 級 |
資訊科二年級 |
人 數 |
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教材來源 |
電子學實習I 台科大出版社 |
時 間 |
750分 |
授課教師 |
資訊科教師 |
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學習內容 |
電電-實-電子-C-a 雙極性接面電晶體之識別 電電-實-電子-C-b NPN雙極性接面電晶體及PNP雙極性接面電晶體之判別 電電-實-電子-C-c 射極、基極、集極接腳之判別 |
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學習目標 |
使學生了解各種電晶體之認識與V-I特性曲線之量測 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面： 甲、認識電晶體與V-I特性曲線 二、技能方面： 2. 電晶體之識別 3. 電晶體之量測 三、情意方面： 4.養成良好的學習態度 |
1-1了解何謂電晶體與V-I特性曲線之量測方法 2-1了解各種電晶體的識別 2-2了解各種電晶體NPN及PNP類型之判別 2-3了解各種電晶體E、B、C接腳之判別 3-1了解各種電晶體之量測 3-2 了解電晶體β值測量 3-3 了解電晶體IE、IB、IC之關係 3-4 了解各種電晶體輸入及輸出特性曲線量測 4-1上課能認真聽講 4-2能回答老師的問題 4-3有問題能隨時發問 |
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教 學 重 點 |
1. 電晶體之識別 |
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2. 電晶體之量測 |
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作業及評量內容 |
1.實習心得報告 2.第四章實作隨堂測驗 |
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教學省思 （下次教學我應該…） |
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高英高級工商職業學校電機電子群電子學實習I科教案
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單元名稱 |
第五章 電晶體偏壓電路 |
班 級 |
資訊科二年級 |
人 數 |
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教材來源 |
電子學實習I 台科大出版社 |
時 間 |
750分 |
授課教師 |
資訊科教師 |
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學習內容 |
電電-專-電子-D-a 雙極性接面電晶體放大器工作原理 電電-專-電子-D-b 共射極放大電路 電電-專-電子-D-c 共集極放大電路 電電-專-電子-D-d 共基極放大電路 |
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學習目標 |
使學生了解電晶體偏壓電路的認識。 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面： 甲、認識電晶體偏壓電路 二、技能方面： 2. 共射級放大電路特性測試 3. 偏壓電路 4. 偏壓電路的設計 三、情意方面： 5.養成良好的學習態度 |
1-1了解何謂電晶體偏壓電路 1-2了解電晶體工作點位置的認識 1-3 了解各種電晶體偏壓電路的工作原理 2-1了解共射級放大電路特性測試之概念 2-2了解工作點與波形輸出的幅度限制 3-1了解各種偏壓電路之判別 3-2了解固定偏壓電路概念及應用 3-3了解分壓式偏壓電路概念及應用 3-4了解回授偏壓電路概念及應用 4-1 了解各種偏壓電路的設計方法 4-2 了解偏壓電路的工作點對β值的影響程度 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
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教 學 重 點 |
1. 共射級放大電路特性測試 |
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2. 偏壓電路 |
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3. 偏壓電路的設計 |
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作業及評量內容 |
1.實習心得報告 2.第五章實作隨堂測驗 |
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教學省思 （下次教學我應該…） |
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